1) 先生のご専門とその魅力を教えてください。

専門は主に①読書と人間形成に関する教育思想史、②児童文学批評とその歴史、③学校における道徳教育の課題、の３つの領域です。

あまり関係なさそうに見えるかもしれませんが、根本には「読書にはどのような意味があり、どのような意味があると考えられてきたのか」という問題関心があります。

学生時代は、19－20世紀転換期ドイツの小学校教員による児童書運動を研究してきました。最近は、良い児童文学とはなにかをめぐる批評の問題や、教材としての物語をどう読み、いかに道徳的成長をめざすのかをめぐる道徳教育の問題にも関心があります。